14 ＊大雁归来2

《大雁归来》教学设计（简案）南师附中宿迁分校 张敏学习目标梳理文章内容品味文章语言体悟作者诗情学习过程直接导入，明确学习任务读课题，感受作者写下课题时的思想感情喜悦、兴奋、高兴；欢迎、呼唤、叫喊……