语文课有效教学反思

语文课有效教学反思 语文课有效教学反思 我国心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程反思”的成长模式。叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思那么有可能成为名师”。吕叔湘老人说: