九年级历史上册 第四学习主题 第二课 古代东西方文明的交流教学设计 川教版

第二课 古代东西方文明的交流 教学设计【课标要求】知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各地区和平交往的历史意义。【教学目标】 一、识记与理解记住马可·波罗国籍、来华时间、著作的名