幼儿园中班社会活动教案详案《问路》

幼儿园中班社会活动教案详案《问路》教学目标：1. 能够了解并运用一些常见的方位词，如前面、后面、左边、右边等。2. 培养幼儿的观察力和方向感。3. 通过活动培养幼儿的合作意识和团队精神。教学准备：1.

幼儿园中班社会活动教案详案《问路》 教学目标： 1.能够了解并运用一些常见的方位词，如前面、后面、左 边、右边等。 2.培养幼儿的观察力和方向感。 3.通过活动培养幼儿的合作意识和团队精神。 教学准备： 1.教师准备标有方向箭头的卡片或道路图。 2.准备问题卡片，上面写有与方向有关的问题。 3.准备一些物体卡片，如树、小车等。 教学过程： Step1:导入 1.教师与幼儿一起观察教室或操场，并提问： a.你们能看到哪些东西？ b.这些东西在哪里？ c.发现了什么有趣的东西？ 2.引导幼儿描述物体的位置，并通过示例让幼儿理解“前 面”、“后面”、“左边”、“右边”等方位词的意思。 Step2:学习方位词 1.教师出示一张标有方向箭头的卡片，让幼儿观察，并问： “箭头指的是哪个方向？” 2.教师反复出示不同的方向箭头，让幼儿进行观察和回答。 第1页共3页