2021秋五年级数学上册 第3单元 小数的意义和性质第4课时 小数的大小比较教案 苏教版

小数的大小比较教学目标:1、结合“货比三家”的具体情境,经历比较小数大小及与同伴交流的过程。2、体验小数比较大小的策略的多样性,会比较简单小数的大小,发展数感。3、让学生在交流合作中体验学习数学的乐趣