小学语文阅读教学模式建构的思考与实践

小学语文阅读教学模式建构的思考与实践　　发言提纲：　　一、小学语文阅读教学模式建构的必要性　　1.厘清对小学语文阅读教学模式建构的认识。　　教师对模式的误解。混淆“模式”和“模式化”，混淆“模式”和“