2024年人教新课标品德与社会五年级下册《拥有好心情(I)》教学设计

2024年人教新课标品德与社会五年级下册《拥有好心情(I)》教学设计案例分析 《品德与社会课程标准》指出，学生的品德形成和社会性发展是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的，为此，教师要由单