《中国神话故事》阅读课指导课教学设计

整本书阅读《中国神话故事》教学设计渝中区大田湾小学 胡婷内容简析： 中华民族的神话传说故事，与中华民族的历史一样渊源流长，与中华民族的灿烂文化一样绚丽多彩。一个美丽的神话，能够开启孩子们想象的大门

整本书阅读《中国神话故事》教学设计 渝中区大田湾小学 胡婷 内容简析： 中华民族的神话传说故事，与中华民族的历史一样渊源流长，与中华民族 的灿烂文化一样绚丽多彩。一个美丽的神话，能够开启孩子们想象的大门，给孩 子们留下了一段难忘的回忆。《中国神话故事》（胡言编著）选取了许多经典神 话故事——盘古开天地，女娲造人，女娲补天、夸父追日，后羿射日，嫦娥奔月， 八仙过海，牛郎织女，孟姜女哭长城……走进神话世界，不禁使我想起幼时所看 的《封神榜》。通过生动有趣的叙述，加上书中插入多幅精美的彩图，不仅让孩 子们在画面中感受美好，更能让孩子展开想象的翅膀，感受到智慧、商量、勇敢 的力量，是非常适合少年儿童阅读的精品神话故事书。 教学目标： 1、通过阅读神话故事，激发学生阅读神话故事的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、通过阅读，学习阅读策略，感受神话人物形象，了解中国古代神话故事的特 点，感受古代人民对自然现象的认识和对社会生活的向往。 3.通过阅读，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧，感受祖国悠久的 历史、灿烂的文化和古老的文明，以及传统文化的美好。 ： 教学重难点 通过阅读，学习阅读策略，感受神话人物形象，了解中国古代神话故事的特 点，感受古代人民对自然现象的认识和对社会生活的向往。 教学准备： 师生共读《中国神话故事》 教学过程： 一、 创设情景，走进神话。 1、 播放视频《女娲补天》，知道这部动画片叫什么名字？女娲给你留下了 怎么样的印象？