积极探索少数民族地区小学低年级识字能力的教学方法

积极探索少数民族地区小学低年级识字能力的教学方法马关县金厂镇中心学校 陶 军摘要：识字教学是小学低年级教学中的重点，听、说、读、写都离不开识字的基础。少数民族地区，由于地域条件、生活条件、教学条件