物理第三章1.1声音的产生与传播

课题：1.1声音的产生与传播1.通过学生的观察和自主实验，教师的演示实验，知道声音是由物体振动产生的，知道声音的传播需要介质；2.通过教材了解声音在不同的介质中传播速度不同，结合生活实际知道回声及回声

课题：1.1声音的产生与传播 1.通过学生的观察和自主实验，教师的演示实验，知道声音是由物体振动产生的，知道 声音的传播需要介质； 2.通过教材了解声音在不同的介质中传播速度不同，结合生活实际知道回声及回声的应 用． 重点： 一切发声体都在振动，我们把正在发声的物体叫做声源。（板书） 蚊子、蜜蜂等飞过有嗡嗡的声音，是靠翅膀的振动而发出的。 口琴的声音，是由于气流的冲击，琴内的弹__发生振动发出。 悠扬的萨克斯声是由于气流通过管时，使管内空气柱振动而发出的。 吹口哨声是口腔内空气振动产生的。 炎热的夏天，响亮的蝉鸣是蝉的发音肌收缩时，引起发音膜的振动而产生的。 气球__声是气球膜的振动引起周围空气的振动而产生的。 声势浩大的瀑布声是水撞击石头，引起空气的振动发出声音。 我们平常能听到彼此讲话的声音，就是依靠空气传声的。像空气这样能够传声的物质我 们把它叫做介质。假想：云层和我们之间是真空，大家就听不到雷声了；大家听到老师上课 的声音也是靠空气传播的，固体和液体可以传声。 声音的传播靠介质，真空中不能传声。气体、液体和固体都可以传播声音。 (2) 声音在各种介质中是以声波传播的。 声音的传播靠介质，真空中不能传声．