利通八小先学后教教案1

学科数学课题利通八小集体备课教学设计arJ年级三年级第二单元课时笔算除法学校十四小备课人石学彬教学内容：19页例1。这部分内容是在口算除法及初步学会表内除法竖式笔算的基础上进行教学 的。首先安排了口算

arJ 利通八小集体备课教学设计 第二单元 课时 学科 数学 年级 三年级 备课人 石学彬 笔算除法 学校十四小 课题 教学内容：页例。 191 这部分内容是在口算除法及初步学会表内除法竖式笔算的基础上进行教学的。首先安 排了口算除法和表内除法竖式的笔算练习，为学习新课做了铺垫。笔 教学 算除法和口算除法过程基本相同，但笔算除法与笔算加、减、乘法的书写格式完全不同， 内容 而且有一定的难度。例是被除数各位上的数都能被整除的, 1“42：2” 分析 侧重于让学生了解除法笔算顺序和商的书写位置。所以教学例时，直接让学生口算出得 1 数后，就尝试用竖式算，通过反馈，讲解竖式的写法，为学习例打下基础。 2 1. 经历分小棒地过程理解合掌握一位数除两位数地计算顺序和商地定位方法。 教 2. 学会一位数除法（被除数每一位商地数都能被除数整除）地计算方法，并能正确计算。 学 3. 在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。 目 标 教学重点：、用一位数除两位数的笔算除法。 1 教学 重占 、竖式的写法。 2 难点 教学难点：着重帮助学生理解被除数的哪一位，就把商写再哪一位上面。 具 具 备 口算卡片、小黑板 教 教法设计： 学 教学 准 运用“先学后教，当堂训练”的模式进行教学。 设计 学法指导： 思路 、明确本节课的学习目标。 1 含教 法设 、按照学习目标进行自学，在自学的过程中有问题可以问老师。 2 计、 、共性的问题仔细听老师讲解。 3 学法 指 、进行当堂训练测试。 4 〜 导 教学 教学内容与师生活动 二次备课