《鱼游到了纸上》教学设计(A、B案)

《鱼游到了纸上》教学设计（A、B案）学习目标.相识4个生字，学会11个生字。结合上下文体会“一丝 不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。.有感情地朗读课文。.理解“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”