从整合教育的角度分析幼儿学前英语教育论文

从整合教育的角度分析幼儿学前英语教育论文从整合教育的角度分析幼儿学前英语教育论文　　时代的发展，将人类置身于经济一体化，信息全球化的大背景下，英语成为了国际通用语，为了与国际接轨，当前的幼儿学前英

从整合教育的角度分析幼儿学前英语教育 论文 从整合教育的角度分析幼儿学前英语教育论文 时代的发展，将人类置身于经济一体化，信息全球化的 大背景下，英语成为了国际通用语，为了与国际接轨，当前 的幼儿学前英语教育越来越受到重视。为了使幼儿能够牢固 掌握英语知识，并将其熟练地运用于生活中，幼儿英语教学 可以积极采用整合教育模式。本文立足于整合教育模式，分 析幼儿学前英语教育的特点，并简述整合教育模式给幼儿学 前英语教育带来的启示，以期培养幼儿良好的品质，养成良 好的美德习性。 一、前言 整合教育是将品格教育、艺术教育、服务教育等多种教 育的有效整合。在教育过程中，幼儿教师将品格教育作为教 育核心，注重幼儿的道德教育和人格教育，同时，注意加强 幼儿艺术和音乐方面发展以及解决冲突的技能教育。在此基 础上，引导幼儿开展有意义的教学活动，而幼儿在学习过程 中，通过整合教育，自然而然的产生变化，养成自身特有的