健康与社会2-流行病教学大纲

《流行病学原理与方法》教学大纲供临床医学专业用一、课程基本信息课程名称（中、英文）：健康与社会模块2-流行病学（Epidemiology ）课程号：504067080 课程属性：必修先修课程：卫生统计

《流行病学原理与方法》教学大纲 供临床医学专业用 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）：健康与社会模块-流行病学） 2Epidemiology （ 课程号：课程属性：必修 504067080 先修课程：卫生统计学 学分：分 2 总学时：学时理论学时学时实验（实践）学时学时 322111 二、教学目的及要求： 流行病学是公共卫生各专业的一门主导课程，也是预防医学各学科的方法学基础。流行病学 是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的 科学。 本课程利用的教材是卫生部“十二五”规划教材，该教材全书共章，其中涉及流行病学的 28 基本概念、原理和方法等章内容为本课程要求的内容。通过本课程的学习，要求学生能够：掌 10 握流行病学的意义、研究范围和工作任务；掌握流行病学的基本原理和基本研究方法；能运用流 行病学的观点和方法，开展病因研究、社区预防保健服务、人群健康和疾病调查，以及预防效果评 价等工作，并能结合实际，为宏观管理和决策提出建议。 教学内容： 三、（下划双线示掌握内容，下划单线示熟悉内容；句尾的“*”示教学难点） 第一章绪论 流行病学简史；流行病学的定义;流行病学的原理和应用；流行病学研究方法；流行病学特征； 流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望。 第二章疾病的分布 疾病频率测量指标：发病频率测量指标；患病频率测量指标；死亡与生存频率;疾病负担指标; 疾病流行强度：散发、流行、爆发、大流行;疾病的分布:横断面分析，出生队列分析*;时间分布： 短期波动、周期性、季节性、长期趋势的定义；疾病的人群、地区、