《以问题解决方式转变教师课堂教学行为、丰富学生学习方式的研究》结题报告

《以问题解决方式转变教师课堂教学行为、丰富学生学习方式的研究》结题报告一、研究的意义在通过问题解决进行教学的模式中,对教师的课堂教学行为提出了更高的要求。教师如何有效运用“问题解决”的方式进行数学教学