山东省泰安第四中学课程设置方案

山东省泰安第四中学课程设置方案根据《山东省普通高中教学指导意见》文件精神要求，结合我校 实际，制定《山东省泰安第四中学课程设置方案》。一、培养目标普通高中课程在义务教育的基础上，进一步提升学生综合素质

山东省泰安第四中学课程设置方案 根据《山东省普通高中教学指导意见》文件精神要求，结合我校 实际， 制定《山东省泰安第四中学课程设置方案》。 一、培养目标 普通高中课程在义务教育的基础上，进一步提升学生综合素质， 着力 发展学生核心素养，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代 新人。 （一）具有理想信念和社会责任感。 初步形成正确的世界观、人生观和价值观。热爱祖国，拥护中国 共产 党。弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进 文化，培育 和践行社会主义核心价值观，增强文化自信，树立为中国 特色社会主义事 业、人民幸福、民族振兴和社会进步作贡献的远大志 向。 遵纪守法，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义， 具有 法治意识、道德观念。热心公益、志愿服务，具有奉献精神。尊 重自然，保 护环境，具有生态文明意识。维护民族团结，树立国家总 体安全观，捍卫国 家主权、尊严和利益。 （二）具有科学文化素养和终身学习能力。 掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，丰富人文积淀， 发展 理性思维，不断提升人文素养和科学素养。敢于批判质疑，探索 解决问题， 勤于动手，善于反思，具有一定的创新精神和实践能力。 具有强烈的好奇心、积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。能够自 主学 习，独立思考，形成良好的学习习惯和适合自身的学习方法。学 会获取、判 断和处理信息、，具备信息化时代的学习与发展能力。 （三）具有自主发展能力和沟通合作能力。 坚持锻炼身体，养成积极健康的行为习惯与生活方式，珍爱生命, 强健 体魄。自尊自信自爱，坚韧乐观，奋发向上，具有积极的心理品 质。具有发 现、鉴赏和创造美的能力，具有健康的审美情趣。学会独 立生活，热爱劳动， 具备社会适应能力。正确认识自我，具有一定的 生涯规划能力。 文明礼貌，诚信友善，尊重他人，与人和谐相处。学会交流与合 作， 具有团队精神和一定的组织活动能力，具备全球化时代所需要的 交往能力。 尊重和理解文化的多样性，具有开放意识和国际视野。 二、课程设置 （一）学制与课时。 普通高中学制为三年。每学年周，其中教学时间周，社会 实践 5240 周，假期（包括寒暑假、节假日）周；每周课时，每课 时按分 1113545 钟计；课时为学分。 181 在保证科目教学时间总量不变的前提下，学校可根据教学的实际 需 要，调整课堂教学时长，开展长短学时相结合的实践探索。