新课改下的小学生素质评价体系

新课改下的小学生素质评价体系 1.开展"每月五星"评比，增强即时评价的规范性 为了进一步将"种子——花朵——果实"的素质教育三级评价体系更好地实施开来，让学生体验到自己的成长与进步，更好