人教版小学语文地震中的父与子导学案

人 教 版 小 学 语 文 《 地 震 中 的 父 与 子 》 导 学 案 学习内容 17地震中的父与子 主备教师 1911“ ．认识个生字，会写个生字。正确读写、理解昔日、废墟、 ” 疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪等词语。积累文中关于人物外貌、 语言描写的佳句。 学习目标 2 ．有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以 及儿子从父亲身上汲取的力量。 3 ．领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思 想品质的表达方法。 有感情地朗读课文，引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子 学习重点 深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想 学习难点 品质的表达方法。 把相关的句子制作成课件。 学习准备 学习过程 教师导学 学生活动 第一课时 教学内容 初读课文整体感知 教学过程 一、 谈话导入，激发读书兴趣 1 、在我们的日常生活中，处处充溢 着浓浓的父爱和母爱，父母的爱是慈祥 1、请讲一讲生活中父母对 的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励， 你的爱的真实故事。 是严格的要求。 2 、是啊，父母的爱是平凡、朴实、 无私的。母爱如太阳，热烈而温暖，父 爱如海洋，深沉而含蓄。或许，我们并 不在意他的存在。可是这种平凡的爱在 我们生命遇到危险时会创造出惊人的奇 迹。今天我们学习《地震中的父与子》，