二年级数学下册6有余数的除法教学反思2新人教版

《有余数的除法》教学反思1.在教学中要重视引导学生在具体情境中理解数学知识。 以往计算教学往往只重视计算技能的训练，强调速度，使计算教学变得枯燥无味，这是与新课标理念相违背的，作为教师要