2023年小数乘小数教学反思（精编）

2023年小数乘小数教学反思 2023年小数乘小数教学反思1　　教学内容：苏教版国标本五年级数学第86——87页例1、“试一试”、“练一练”、练习十五1——3题。　　教学目标：　　1、让学生通过主动探

2023年小数乘小数教学反思 2023年小数乘小数教学反思1 教学内容： 苏教版国标本五年级数学第86——87页例1、“试一试”、“练一练”、 练习十五1——3题。 教学目标： 1、让学生通过主动探索，理解小数乘小数的计算方法，能正确地进行相关的计算。 2、让学生在主动探索的过程中，进一步增强探索数学知识规律的能力。 3、让学生进一步体会知识之间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，从而激 发学习数学的兴趣，提高学好数学的自信心。 教学过程： 一、情景导入，引入新课： 1、课件出示例1小明房间的平面图。 提问：从图中你可以得到哪些信息？想解决什么数学问题？ 可以怎样列式？ 根据学生的回答，出示以下问题： （1）房间的面积有多大？ 3.6×2.8 （2）阳台的面积有多大？ 2.8×1.15