幼儿园大班中班小班亲子游戏和孩子一起玩神奇的口袋-优秀教案优秀教案课时作业课时训练
亲子游戏:和孩子一起玩“神奇的口袋” 神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩,还可训练幼儿对看不见的物品的分类。 家长在和孩子
亲子游戏:和孩子一起玩神奇的口袋 “” 神奇口袋游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合 ”2—3 岁的宝宝玩,还可训练幼儿对看不见的物品的分类。 家长在和孩子游戏时可从以下方面着手: 、游戏准备 1 : 小口袋个;各类水果,如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等;各类小玩具,如手枪、汽车、玩 1 具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。 、游戏的玩法如下: 2 家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听:神奇的口袋东西多,请你过来摸一摸。并告诉 (1)“” 孩子,请你伸手到袋子里摸一件东西,摸完告诉我即父母,你摸到的是什么,但是不许偷看。 “()” 在幼儿将说出的物品一一摆放出来后,家长可提高要求:请你说出这些物品属于哪一类比如香 (2)“? 蕉、苹果、梨等等是水果类,手帕袜子属什么类长毛绒的小兔、小狗又属哪一类并让幼儿动手将物品 ??” 归类放置。 孩子熟悉游戏后,可让孩子边摸边说:这是水果中的梨子。等等。 “” 、家长和孩子玩游戏时应注意: 3 游戏之初最好不要让幼儿区别近似的物品,如橙、柚,而用区别较大的,如苹果、香蕉等等,以后 (1) 再逐渐增加难度。 切忌违反规则,让幼儿看口袋,那样就失去其积极意义了。为提高孩子兴趣,家长与孩子互换位置, (2) 让孩子提问,家长来摸且回答,最后让孩子鉴定对错与否。 在这个游戏中,家长要勤动脑,善动脑,不断丰富口袋里的内容,提高幼儿的兴趣,促进幼儿 “”“ 感知觉,特别是触摸觉的发展。 以下资料为班级建设资料,有需要可以用:《滴水精神》主题班会 活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每 个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。 活动过程: 1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答: “愿意!”

