幼儿园大班中班小班亲子游戏和孩子一起玩神奇的口袋-优秀教案优秀教案课时作业课时训练

亲子游戏：和孩子一起玩“神奇的口袋” 神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。      家长在和孩子

亲子游戏：和孩子一起玩神奇的口袋 “” 神奇口袋游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合 ”2—3 岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。 家长在和孩子游戏时可从以下方面着手： 、游戏准备 1 ： 小口袋个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如手枪、汽车、玩 1 具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。 、游戏的玩法如下： 2 家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。并告诉 (1)“” 孩子，请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我即父母，你摸到的是什么，但是不许偷看。 “()” 在幼儿将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：请你说出这些物品属于哪一类比如香 (2)“? 蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类长毛绒的小兔、小狗又属哪一类并让幼儿动手将物品 ??” 归类放置。 孩子熟悉游戏后，可让孩子边摸边说：这是水果中的梨子。等等。 “” 、家长和孩子玩游戏时应注意： 3 游戏之初最好不要让幼儿区别近似的物品，如橙、柚，而用区别较大的，如苹果、香蕉等等，以后 (1) 再逐渐增加难度。 切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极意义了。为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置， (2) 让孩子提问，家长来摸且回答，最后让孩子鉴定对错与否。 在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富口袋里的内容，提高幼儿的兴趣，促进幼儿 “”“ 感知觉，特别是触摸觉的发展。 以下资料为班级建设资料，有需要可以用：《滴水精神》主题班会 活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。 活动过程： 1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答： “愿意！”