2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律解决物理问题学案 新人教版必修1

2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律解决物理问题学案 新人教版必修1【学习目标】知道应用牛顿运动定律解决的俩类主要问题，掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。能结合物体的运动情况

2019-2020年高中物理第四章牛顿运动定律解决物理问题学案新人教版必修 1 【学习目标】 1. 知道应用牛顿运动定律解决的俩类主要问题，掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。 2. 能结合物体的运动情况对物体的受力进行分析，会根据物体的受力情况判断物体的运动情况。 【学习重难点】 重点：利用牛顿运动定律解答的两类问题： 一、已知物体的受力情况，要求确定物体的运动情况； 二、已知物体的运动情况，要求确定物体的受力情况。 难点1.物体的受力分析及运动状态分析和重要的解题方法的灵活选择和应用。 2.正交分解法。 【问题导学】 目标一：运动学的两类基本问题 1、动力学的两类基本情况：（1）、从受力确定运动情况：如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二 定律求出物体的,再通过就可以确定物体的运动情况。（2）从运动情况确定受力： 如果已知物体的运动情况，根据求出物体的加速度，于是就可以由牛顿第二定律确定物 体所受的。 2、 对物体进行受力分析时，（1）分解F而不分解a（沿加速度方向,和垂直于加速度方向）。 （2）分解a而不分解F 目标二、从受力确定运动情况。 1、完成课本P85页例一，总结解题思路和一般步骤。 例一、如图所示，一水平传送带AB长为20m，以2m/s的速度做匀速运动。已知某物体与传送带间的动 B A ABg 摩擦因数为0.1，现将该物体由静止轻放到传送带的端。求物体被送到另一端点所需的时间。（取 v 2 10m/s） 例二、一只装有工件的木箱，质量m=40kg．木箱与水平 地面的动摩擦因数μ=0.30．现以200N的斜向右下方的力F推木箱，推力的方向与水平面成θ=30°角． 求：（1）木箱的加速度； （2）经过一秒后木箱的速度． 目标三：从运动情况确定受力。 1、完成课本P86页例二，总结解题思路和一般步骤。