物理同步练习题考试题试卷教案八年级物理看不见的光4

看不见的光教案3　一、教学目标　（一）知识目标　　1 初步了解太阳光谱和看不见的光。　2 知道红外线、紫外线及其作用。　（二）能力目标　　　通过收集红外线、紫外线的资料，获得处理信息的方法。　　　

看不见的光教案 3 一、教学目标 （一）知识目标 1 初步了解太阳光谱和看不见的光。 2 知道红外线、紫外线及其作用。 （二）能力目标 通过收集红外线、紫外线的资料，获得处理信息的方法。 （三）情感体验目标 初步认识科学技术对环境和人类生活的影响，增加保护人类生存环境的意 识。 二、教学设想 1 重点、难点、疑点 （1）红外线：光谱的红光以外存在的人眼看不见的光。 （2）紫外线：光谱的紫光以外存在的人眼看不见的光。 2 课型及基本教学思路 课型：新授课。 基本教学思路：本节课可采用研究性的学习方法，让学生查找资料，通过讨 论交流的形式学习。 三、教具学具准备 投影仪、投影片、多媒体课件、三棱镜、平行光源、光屏。 四、教学设计 （一）复习导入 彩虹是怎样形成的？什么是光的色散？ 太阳光被三棱镜分成哪些色光？试排出它们的顺序。 （二）新课教学 1．整体感知 × 红外线位于红光以外，它的频率范围在1012Hz～51014Hz。一切物体都在不 停地发射红外线。物体温度越高，辐射的红外线越多。物体辐射红外线同时也吸