B2小学道法《如何正确的使用创可贴》微课程设计与制作方案

《如何正确的使用创可贴》微课设计方案基本信息学校 姓名 学科 道德与法治能力维度V教学设计所属环境J混合学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境教室课题名称如何正确的使用创可1占选题意图《别伤着自