揠苗助长教学反思_21

揠苗助长教学反思揠苗助长教学反思15篇　　身为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家整理的揠苗助长教学反

揠苗助长教学反思 揠苗助长教学反思15篇 身为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，借 助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么什么样的教 学反思才是好的呢？下面是小编为大家整理的揠苗助长教学 反思，欢迎阅读与收藏。 揠苗助长教学反思1 寓言是一种用比喻性的故事来说明道理的文学作品，大 都篇幅短小，情节简单，包含讽刺意义和教育意义。《揠苗 助长》就是一篇包含深刻寓意的课文。就三年级学生的知识 水平与认识本事，要理解并概括文中的.寓意有必须的难度。 所以，课堂必须创设一种与学生生活体验直接联系的场景， 让学生去体验、感悟，从而明理。 在本课的教学中，我从“看图猜故事名”这个游戏导入， 既复习了学过的寓言故事，又顺势导入新课，激发了学生的