古代文学类课程教学与学生能力培养

古代文学类课程教学与学生能力培养古代文学类课程教学与学生能力培养中国古代文学课程是中文专业的核心课程，一般包括中国古代文学史与中国古代作品选讲，但大多数高校将这两种课程归并讲授，多数在大学二年级开设。

古代文学类课程教学与学生能力培养 古代文学类课程教学与学生能力培养 中国古代文学课程是中文专业的核心课程，一般包括中国古代文学史 与中国古代作品选讲，但大多数高校将这两种课程归并讲授，多数在 大学二年级开设。除此之外，中文专业学生还需根据自身情况，接受 各类后续的提高性课程，亦即专业选修课。传统的古代文学课程教学 方法，多以讲授为主，强调知识授受，较忽视技能培养。古代文学课 程不论教学时间长短，都应该培养学生阅读、鉴赏的能力，也应该适 度培养学生进行初步研究的能力，帮助学生提高口头表达、写作的能 力。本文拟对现有条件下，如何在古代文学教学中培养和提高学生的 相关应用能力，略谈几点不成熟的意见。 1培养学生的阅读能力 首先，繁体字成为“拦路虎”。学生从小接受的是规范汉字教育， 学习使用简体字，对繁体字认同度不高，存在距离感和陌生感，面对 繁体排印的书籍十分茫然。虽然大一时已经开始学习古代汉语课程， 但毕竟我们的社会语言是简化后的规范汉字，国家也倡导规范汉字， 因而我们生活的环境中，仍然以简体字为主。学生看到古籍难免心生 恐惧，但古代文学教学中应帮助学生尽快适应繁体字阅读。 一方面，尽可能地创造繁体字环境。例如，课堂上使用繁体字板 书，制作的PPT也使用繁体字。另一方面，尽可能地让学生有机会使