小学低年级读本第6讲第二课《好少年在行动》教学设计

小学低年级读本第 6 讲第二课《好少年在行动》教学设计  一、教学目标 1.通过案例理解好少年的标准，能主动向榜样学习 .积极在生活中践行。 2.通过制订行动计划，能够将好少年标准转化为日常行为准则