快乐学习智慧教学品质管理--区域教学质量发展性评价的探索

快乐学习智慧教学品质管理--区域教学质量发展性评价的探索一、现实反思：教学质量评价狭义为升学质量评价为什么素质教育难以深入推进？核心素养难以落实到位？为什么学生的课业负担与心理负担依然沉重？笔者认为，