小熊请客评课稿[修改版]

第一篇：小熊请客评课稿《小熊请客》评课稿 杨 霞 在本节课的教学中，冯老师始终坚持以教师的引领为主线，以学生的探究为核心，以发展学生的思维为目的，以培养学生的数学情感为契机，让学生在做数学中学数学，在