小学二年级语文第一次月考质量分析好(共2页)

二年级语文第一次月考试卷分析全年级418名学生参加了这次月考。下面将考试情况进行如下分析：一、试卷分析1、重基础知识和能力的培养试题主要从字词句段、古诗等方面命题，基本技能则是从识字写字，字词运用，阅

精选优质文档-----倾情为你奉上 二年级语文第一次月考试卷分析 全年级418名学生参加了这次月考。下面将考试情况进行如下分析： 一、试卷分析 1、重基础知识和能力的培养 试题主要从字词句段、古诗等方面命题，基本技能则是从识字写字，字词运 用，阅读理解等方面考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基 本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。 2、阅读重点考查学生的阅读能力. 3、写话重生活性 语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活。本次写话选材结合现在的季 节特点，让学生写一写在春天里的发现。 二、学情分析 1、本年级共有学生418人，80分以上有366人;60—79之间的有44人； 及格率为98.09%，优秀率为87.56%，平均分87.55分，在这些学生中，60分以 下的有8人,这8名学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时不按 时完成作业的，使转差率上不去。这就要求在后面的教育教学中，因材施教，狠 抓学困生，提高整体成绩。其中，二（1）、二（3）、二（6）的成绩比较接近；二 （1）、二（4）、二（5）差距较大。 2、各班的双及、双优差距不大，语数老师配合较好。 三、存在的主要问题： 1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。 2、部分学生不会审题，不理解题意。 3、有些题型训练不到位，学生失误多。 4、教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭 作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。 四、改进措施： 1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。 2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。 尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。 3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力 专心---专注---专业