青岛版三年级数学上《奇妙的变化----分数的初步认识》教学反思
青岛版三年级数学上《奇妙的变化----分数的初步认识》教学反思 1、创设情境,激发学生的学习兴趣。2、在做中学,提高学生学习的参与度。我将动手操作贯穿始终,让学生在动手操作中经历学习的过程,加强了对
青岛版三年级数学上《奇妙的变化----分数的初步认识》教学反思