论多元智能及其教育意义

论多元智能理论及其教育意义摘要：多元智能理论是美国著名的开展心理学家加德纳在20世纪末提出的主X智力的多元化的理论，改变了传统的的智能一元化的单一教育模式。无论是在教学观上，还是在评价观、学生观上进一