部编版五年级语文下册第八单元教案 习作八 漫画的启示

习作八漫画的启示［教学目标］能写清楚漫画的内容。能借助标题或提示语，联系生活实际，表达自己的感受和想法，写清楚从 漫画中获得的启示。［教学重难点］能写清楚漫画的可笑之处和从中获得的启示。［教学课时］1

习作八漫画的启示 ［教学目标］ 1. 能写清楚漫画的内容。 2. 能借助标题或提示语，联系生活实际，表达自己的感受和想法，写清楚从 漫 画中获得的启示。 ［教学重难点］ 能写清楚漫画的可笑之处和从中获得的启示。 ［教学课时］ 1-2 课时 一、读懂漫画 1. 漫画特点知多少。 同学们知道漫画有什么特点吗？(漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图 画) 预设： (1) 针对性。漫画的内容总是针对现实生活中的某种现象或某个问题，用图 画的形式 进行表达。 (2) 夸张性。漫画会运用夸张、比喻等手法将社会上的时事表现出来。 (3) 启发性。漫画往往意味深长，能引发我们的思考。 今天，让我们一起来欣赏两幅漫画，看看能给我们带来什么启示。(板书课 题： 漫画的启示) 2. 学会看漫画。 看漫画可是有学问的，说说你们平时是怎么看的。 预设： (1) 关注标题。标题是漫画的眼睛，第二幅漫画的标题是：待业啄木鸟。只 有把标题 同漫画的内容结合起来看，这样才能把漫画的寓意弄清楚。 (2) 了解内容。同学们，漫画中的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作 用。我们 可以先整体观察，说清楚漫画的主要内容，再观察画面的细节部分，还 可以猜猜人物内心