《小学数学课堂导学策略的实践研究》结题报告常丽君

《小学数学课堂导学策略的实践研究》结题报告渭南市实验小学 常丽君本课题的研究是在我校《“一三五“减负增效课堂教学模式的实践探究》课题基础上开展的，学导课堂已经使我校教师的教学思想和教学行为发生巨大变化