从“抵触抗拒”到“快乐同行”——师生晨练矛盾引发的思考

从“抵触抗拒”到“快乐同行”——师生晨练矛盾引发的思考 xx年9月，我来到***小学任党支部书记兼副校长，仅仅一个月，就认识了一位特殊的“才女”：在办公室伏案写作，忽听得楼下“呜呜呜”啼哭声，我立刻起