部编版小学一年级上册道德与法治第二单元《上课了》教学设计

《上课了》教学设计学情分析：一年级的小学生前面已经进行过一日常规训练了，老师需要指导学生的地方：一是上课铃声响后，学生不顾安全抢着跑着进教室，存在安全隐患。二是学生怎样做才算认真听课。教学目标：1.知