asgAAA七颗钻石

《七颗钻石》一、教案背景：1、面向学生：小学    学科：语文2、课时：2二、教学课题：1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住，唾沫、涌

《七颗钻石》 一、教案背景： 1、面向学生：小学 学科：语文 2、课时：2 二、教学课题： 1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出 望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住，唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、通过自主探究、师生交流、发散想象等方法走进人物内心世界，懂得爱心 对社会的意义，懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。 3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 三、教材分析： 《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课 文，是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂 的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多 人和动物都焦渴而死之时，为她生病的母亲找水，而当得到水的时候却几次让水， 使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事。 教学重点： 让学生感受到爱的巨大力量，培养学生有爱心、同情心、善良的高尚品质。 教学难点： 让学生体会是“爱心”使水罐发生了一次次神奇的变化。