用生动有趣的方式设计“我是什么”的教案

“我是什么？”这是很多小学生在学习班级自我介绍时必须回答的问题。教师教学中如何设计生动有趣的方式来引导学生完成自我介绍呢？下面介绍一些教学策略，希望能对教师在课堂教学中有所帮助。模仿表演法：在学习情境