2024年课题第一阶段计划模版（二篇）

2024年课题第一阶段计划模版《小学数学“先学内容”设计的有效性策略研究》这一课题的提出，是因为我校重视教学研究工作，通过学习生本教育的教学理念，让我们真正的认识到只有改变学生的学习观场地、让学生的潜