人教版-人教版二年级下册音乐《郊游》

集体备课课时教学设计课 程3、郊游教学目标1、学唱歌曲《郊游》，学习用欢快活泼的情绪，轻快的声音演唱歌曲。 2、通过随音乐表演郊游的情景，培养学生的节奏感和韵律感。 3、结合学生实际

2018-2019 石狮管委会中心学校学年度第二学期二年级音乐下册 集体备课课时教学设计 课程 3 、郊游 1 、学唱歌曲《郊游》，学习用欢快活泼的情绪，轻快的声音演唱 歌曲。 2 、通过随音乐表演郊游的情景，培养学生的节奏感和韵律感。 教学目标 3 、结合学生实际生活，结合自己真实感受，启发学生想象力，参 与多声部节奏组合活动：《春天交响曲》。 重点：学习用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。 教学 难点：用悦耳动听的歌声，富有情感的动作去体会和表现音乐。 重难点 钢琴、录音机、磁带、多媒体课件。 教学准备 备课组 主备人 教学过程： 二次备课 第一课时 备注： 一、组织教学 1 、师生问好 2 、播放《郊游》伴奏音乐，师生听音乐进行韵律活动。 二、多声部节奏组合活动：《春天交响曲》。 1 、过渡语：随着欢快的音乐，春姑娘来了。瞧，她给 我带来了什么？（多媒体出示：绿草、春风、春雨、山泉、布 谷谷鸟等春天的画面。） 师提问：你们能模仿出它们的声音吗？ 组组织学生对各种声音依次模仿和表演。 2 、师选取其中几种声音，进行多媒体显示： .│ 春雷：轰隆 —│ 春风：呜 │ 春雨：沙沙沙