公开课《沏茶问题》教案

数学广角《合理安排时间——沏茶问题》教学目标：1 、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、会用流程图表示