《区域生态环境建设》教学建议

人教版必修三第二章 《区域生态环境建设》教学建议一、课程标准及教学目标定位课程标准知识目标细化以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的