一年级语文下册识字1教学反思

一年级语文下册识字1教学反思　　一年级语文下册《识字1》教学反思(一)　　一、发挥学生主动性，让识字变得有趣　　只有当学生发挥了思维的积极性、主动性，以其特有的经验作为记忆的支柱形成联想，或利用汉