四年级上英语工作总结

四年级上英语工作总结　学习者的个人差异因素，如自信、期待、态度和动机与语言学习成绩之间的关系一直都是普通英语作为外语/二语学习环境中动机理论研究的焦点。今天小编为大家精心挑选了关于四年级上英语工作总

四年级上英语工作总结 学习者的个人差异因素，如自信、期待、态度和动机与语言学习成绩之 间的关系一直都是普通英语作为外语/二语学习环境中动机理论研究的焦点。 今天小编为大家精心挑选了关于四年级上英语工作总结的文章，希望能够很 好的帮助到大家。 四年级上英语工作总结篇一 四年级英语教学工作总结 本学期我担任了四年级的英语教学工作，在工 作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本学期学生共学习了6个单元的内 容,进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。立足现在， 放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总 结，以便能发 挥优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，使自己的教学工作更上 一层楼。 一、认真备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指 导，认真学习、研究每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。根据我校 四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征出发，合理设计教案，处理好 教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学， 联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持兴趣 的基础上学习新知识，加大单词认读的力度。 1