学校常规教学管理工作自查报告汇编

学校常规教学管理工作自查报告一学期以来，经过全体任课教师及全体教学辅助人员的 共同努力，顺利完成了的各项教学工作任务，并取得了很好 的成绩。现就本校的年度教学工作进行总结，以便明确成绩, 找出差距，增

学校常规教学管理工作自查报告 一学期以来，经过全体任课教师及全体教学辅助人员的共同 努力，顺利完成了的各项教学工作任务，并取得了很好的成绩。现 就本校的年度教学工作进行总结，以便明确成绩,找出差距，增添 措施，更好地开展今后的教务工作。 45 一、抓常规管理，促教师向课堂分钟要质量。 1 .围绕教学这个中心，学校制定出了较为完善的《教学目标 奖惩条例》、《毕业年级教师奖惩条例》等一系列切实可行的措施、 方案来规范教师的行为，形成竞争机制。 2 .行政领导、年级组长、学科组长层层分管，形成了处处有 人管，事事有人抓的良好教学氛围。行政领导常下班听课每期不少 于节，常常巡视检查教师到岗情况及课堂秩序；年级组长（教 40 导主任担任）率先任一个班的主要学科的教学的同时，组织开展本 年级的教学教研工作；学科组长具体组织本学科组的教研活动的 开展，并负责对教师备课、批改作业、听课的情况进行检查登记。 学校尽量把学科组进行细化分工，以便于管理。 3 .组织召开每周一次的业务学习。每周规定星期二下午第三 节为教研活动时间，或集体备课研讨，或教务处组织召开业务学习， 传达上级有关文件精神，及时让教师了解教研表情来演示，使学生 知道词的意义。