思想道德修养与科学文化修养教学反思

思想道德修养与科学文化修养教学反思 　　思想道德修养与科学文化修养教学反思篇一　　讲学案改变了传统的教学模式，以学生为主，以练习为主，以学生主动碰触问题提出问题为主。在课堂教学中，教师设计多层次的尝试