精选多媒体在中职英语教学中的应用

多媒体在中职英语教学中的应用摘 要：随着职业教育目标的多样化，传统的英语教学法已经不能适应社会发展的要求，将多媒体技术融入英语教学，能够激发学生对于英语的学习兴趣，从而提高教学成效。因此，将主要围绕多

多媒体在中职英语教学中的应用 摘要：随着职业教育目标的多样化，传统的英语教学法已经不能适应社会 发展的要求，将多媒体技术融入英语教学，能够激发学生对于英语的学习兴 趣，从而提高教学成效。因此，将主要围绕多媒体在中职英语教学中的应用进 行分析，通过多样化的教学方式有效地展现多媒体的教学优势，从而高效地完 成英语教学任务。 关键词：真实语境;课堂容量;综合能力 一、运用多媒体技术，创设真实语境，增强师生间的互动 众所周知，只有将语言在特定的情境中进行顺利表达，才能使人们在 交往过程中有效沟通，而中职英语多媒体教学就能为学生创设这样的一个教学 情境。在传统的英语教学中，由于种种原因，教师难以为学生创设一个适当的 语言情景，学生很难了解和感受到英语真实的语言环境。因此，学生的学习兴 致并不高。而多媒体的有效介入就能有效改变这一教学现象，利用多媒体可以 为学生创设一个生动形象的英语情景，再现课文中的实际场景，引导学生对多 媒体中的影音进行模仿，感受英语口语交流语音及语调的变化。在此过程中将 具有趣味性的图片、文字或者视频有机结合起来，将枯燥无趣的英语知识变得 趣味化和生活化，有利于学生对于英语知识的理解和吸收。同时，利用一些动 画或者音频效果能够有效刺激学生的视觉和听觉，给学生强烈的冲击力。这种 新鲜的教学模式可以充分激发学生的好奇心及对英语知识学习的渴望。此外， 多媒体的应用还有利于学生注意力的集中，引导学生与教师之间进行双向的讨 论和交流，这样不但能够有效激发学生对于英语的学习兴趣，还能够增强学生 对知识的记忆力，在锻炼学生英语口语能力的基础上提高教学成效。 二、运用多媒体技术，加大课堂容量，突出重点，突破难点 教师在中职英语教学过程中都会遇到这样一种状况，就是英语教学的 时间有限，但是英语需要教授的知识量很多。这些内容又都比较重要，教师为 了能够完成教学任务，在课堂上只能加快教学速度，提高教学进度。因此，对 学生的了解很少，学生对于知识的理解程度以及掌握程度也没有得到重视，有 很多非常重要的知识都只能通过口述进行。课堂时间被大量的板书抄写所占