问题引领，挖掘学生思维深度——苏教版五年级教学点滴

问题引领，挖掘学生思维深度——苏教版五年级教学点滴-小学数学论文-教育期刊网问题引领，挖掘学生思维深度——苏教版五年级教学点滴 江苏建湖县育红实验小学（２２４７００） 吴建明一、树立典型，一题多解