抓住学生心理特点开展教学

抓住学生心理特点开展教学   在新课程指引下，思索课程改革对我们提出的挑战，使笔者深深感到：教师的训练观念、教学方式和教学行为也应在这种变革中产生新的变化。以前教师“照本宣