小学体育与健康人教5～6年级全一册第三部分体育运动技能《50米快速跑》教案

单元4教学内容50米快速跑课时1教学 目标1、认知与技能通过学习，学生能够初步了解和掌握50米快速跑的动 作要领，提高奔跑速度，增强学生的下肢能力。2、过程与方法通过老师讲解、示范和学生练习，让学生掌

教师：李兴华 年级：六年级 学校：邛珠市平乐九义校 课时 单元 教学内容 米快速跑 50 1 4 、认知与技能 1 通过学习，学生能够初步了解和掌握米快速跑的动作要 50 领，提高奔跑速度，增强学生的下肢能力。 、过程与方法 2 通过老师讲解、示范和学生练习，让学生掌握米快速跑的 50 教学 动作方法，然后通过游戏进行巩固和提高。 目标 、情感态度与价值观 3 让学生体验到运动的乐趣，培养学生对体育学习的浓厚兴趣。 教学 重点：快速蹬地、摆臂协调。 重占 难点 难点：动作协调，具有节奏感。 教具 学具 每位学生自备一根报纸棒。 资料 准备 课堂 组织教法和学练法 时间 课堂内容 部分 学生活动 教师活动 、用语言、手势、 1 课堂常规 、集合做到快、静、齐。 1 开始 哨声指导学生集合、 2 、集合整队、清点人 1 、向老师问好。 2 部分 分钟 2 向学生问好、强调注 3 数。 、认真听老师讲解本课的 3 意事项。 、师生问好。 2 要求。 、强调安全问题 3 准备 部分 热身活动： 1 围绕篮球场边线慢跑 . 、教师带领学生热 1 、听从老师指挥，跟随老 1 圈。 2 分钟 4 身。 师做热身动作。 2 成体育队形散开后做 . 、语言提示学生注 2 、要求积极热身，原地高 2 准备活动，重点活动下 意动作的转换 抬腿和摆臂练习动作要正 肢和练习原地高抬腿、 确到位。 基 摆臂动作。 本 部 （一）游戏：《警察抓小 偷》。 学生分两组在前后两根 、谈话激趣，引出 1 、认真听取游戏的方法、 1 起跑线前站立，中间相 活动内容。 要求。 隔一大步，扮小 、介绍游戏方法、 2 、进行一轮游戏后两组 2